аЯрЁБс>ўџ :<ўџџџ;џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС` №ПЄbjbjц‡ц‡ 4„э„эЄџџџџџџЄЈЈЈЈЈЈЈМф ф ф ф № МЭ%2        L%N%N%N%N%N%N%$џ&hg)Мr%Ј  r%ЈЈ  ‡%ссс^Ј Ј L%сL%сст#ЄЈЈ% аNџzКХф u.И#8%%0Э%Ю#6#*Ѓ(#*,%#*Ј%4 ’Њ hс Tf Б   r%r%Ы   Э%МММф  DМММ  МММЈЈЈЈЈЈџџџџ Teaching and Learning Project Minutes May 17, 2005 Present: Ginny Buttermore, Erich Holtmann, Veronica Knott, Richard Livingston, Gil Rodriguez, Mary Smathers-Himenez, Cindy McGrath, Delores McNair, Sandi Schmidt, Myra Snell, Nancy Ybarra Approval of Agenda and Minutes of April 19, 2005 Approved Assessment Report Formats We agreed to try out the Assessment Report Format suggested by Nancy and Myra as a synthesis of the various report formats we looked at as a committee. We will bring back a final draft of that format in Fall 2005, based on suggested revisions by TLP committee members. We discussed the possible audiences who will be reading these assessment reports: departments, programs, e.g. developmental education, ethnic studies, student services and the accreditation team. We also discussed the primary purposes of these assessment reports: 1. To document our assessment efforts. 2. To identify the needed response to the information we have gathered. This will probably result in a need for targeted staff development efforts. It is critical that the information be shared with the people who can respond to any areas of identified weaknesses. While the written report is a necessary starting point, we will need to go beyond that to improve teaching and learning. Who will write these reports? Most likely, the faculty coordinators for assessment. Where will they be kept? For now, we are keeping them in Blackboard “classrooms”. Advertising our accomplishments/educating the college about assessment We listed the following concerns that we have heard about assessment: How will the information be used? Faculty may be concerned that someone will tell them how to teach. COOR form changes How is an SLO different from course objectives? Confusion between course level and program level assessment. It’s all just a bunch of paperwork We are meddling with policy matters that are the purview of the Senate Accountability issues How will we respond to these concerns? Presentation at Tahoe “Range of Lights” seminar by Myra and Nancy ( Fa 05) Flex workshop on new COOR (Fa 05) Academic Senate presentation ( Fa 05) Workshops on developing program level SLOs ( Fa 05) >є$ % & 1 M  Y ! f ‘ д  f g К М ЏžŸ ЁЂЄњіяшяфяфрфифЮфрфрЪУЪПИфБњі ha6Аha6А hмcїhi;Shi;S hмcї5>*hмcїha6Аha6А5>*ha6Аha6А5h/\чha6А hЖф5>* ha6А5>*hЖф hЖф5&345ёђѓє% & / 0 1 K L M Z [ ! f g Ž   g h їїїїїђђђђђђђђђђђђђђђђђђђђђђђgdЖф$a$gdЖфЄўh К Л М JKmАТђ/R™ЏАзи#EkŸ ЁЂњњњњњњњђђђђђђђђэээххххњњн$a$gdЖф & Fgdi;Sgdi;S & FgdмcїgdЖфЂЃЄіє„0§]„0§gdЖф21h:pЖфАа/ Ар=!А"А#а$ь%ААаАа а†œD@ёџD ЖфNormalCJ^J_HaJmH sH tH DAђџЁD Default Paragraph FontRiѓџГR  Table Normalі4ж l4жaі (kєџС(No ListЄџџџџ&345ёђѓє%&/01KLMZ[ !fgŽghКЛМJKmАТђ/R™ЏАзи#EkŸ ЁЂЃІ˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜ 0€€˜ 0€€˜ 0€€˜ 0€€˜ 0€€˜ 0€€˜ 0€€˜ 0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜ 0€€˜ 0€€˜ 0€€˜ 0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€ЃІ @00 00оЄ h ЂЄ Є џџ _šќЂ`š $>aš  жbšќІcš Дqиdš„ђзeš МŸfš м№жgšTУзhš tПзииŒ––яј І мм‘ššєўІ =*€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags €PlaceType€Z*€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags €PlaceName€http://www.5iantlavalamp.com/V *€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags€place€http://www.5iantlavalamp.com/h *€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags€City0€http://www.5iamas-microsoft-com:office:smarttags tkт  ˜Ј>@df‘•˜š›žІ0ek І33ииџžЃІ›žІЛr­ˆЈџџџџџџџџџcMŠ"Р†šyџџџџџџџџџ”[}0^Kм­џџџџџџџџџ Gј0<„`hџџџџџџџџџЎИ9˜‰ІlџџџџџџџџџУc`DwЎEџџџџџџџџџ€f)nРцЂ‡џџџџџџџџџFot*Ѕ@€џџџџџџџџџ„а„˜ўЦа^„а`„˜ўo(.€ „ „˜ўЦ ^„ `„˜ў‡hˆH.‚ „p„LџЦp^„p`„Lџ‡hˆH.€ „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў‡hˆH.€ „„˜ўЦ^„`„˜ў‡hˆH.‚ „р„LџЦр^„р`„Lџ‡hˆH.€ „А„˜ўЦА^„А`„˜ў‡hˆH.€ „€„˜ўЦ€^„€`„˜ў‡hˆH.‚ „P„LџЦP^„P`„Lџ‡hˆH.„а„˜ўЦа^„а`„˜ўo(.€ „ „˜ўЦ ^„ `„˜ў‡hˆH.‚ „p„LџЦp^„p`„Lџ‡hˆH.€ „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў‡hˆH.€ „„˜ўЦ^„`„˜ў‡hˆH.‚ „р„LџЦр^„р`„Lџ‡hˆH.€ „А„˜ўЦА^„А`„˜ў‡hˆH.€ „€„˜ўЦ€^„€`„˜ў‡hˆH.‚ „P„LџЦP^„P`„Lџ‡hˆH.„а„˜ўЦа^„а`„˜ўo(.€ „ „˜ўЦ ^„ `„˜ў‡hˆH.‚ „p„LџЦp^„p`„Lџ‡hˆH.€ „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў‡hˆH.€ „„˜ўЦ^„`„˜ў‡hˆH.‚ „р„LџЦр^„р`„Lџ‡hˆH.€ „А„˜ўЦА^„А`„˜ў‡hˆH.€ „€„˜ўЦ€^„€`„˜ў‡hˆH.‚ „P„LџЦP^„P`„Lџ‡hˆH.„а„˜ўЦа^„а`„˜ўo(.€ „ „˜ўЦ ^„ `„˜ў‡hˆH.‚ „p„LџЦp^„p`„Lџ‡hˆH.€ „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў‡hˆH.€ „„˜ўЦ^„`„˜ў‡hˆH.‚ „р„LџЦр^„р`„Lџ‡hˆH.€ „А„˜ўЦА^„А`„˜ў‡hˆH.€ „€„˜ўЦ€^„€`„˜ў‡hˆH.‚ „P„LџЦP^„P`„Lџ‡hˆH.„а„˜ўЦа^„а`„˜ўo(.€ „ „˜ўЦ ^„ `„˜ў‡hˆH.‚ „p„LџЦp^„p`„Lџ‡hˆH.€ „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў‡hˆH.€ „„˜ўЦ^„`„˜ў‡hˆH.‚ „р„LџЦр^„р`„Lџ‡hˆH.€ „А„˜ўЦА^„А`„˜ў‡hˆH.€ „€„˜ўЦ€^„€`„˜ў‡hˆH.‚ „P„LџЦP^„P`„Lџ‡hˆH.„а„˜ўЦа^„а`„˜ўo(.€ „ „˜ўЦ ^„ `„˜ў‡hˆH.‚ „p„LџЦp^„p`„Lџ‡hˆH.€ „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў‡hˆH.€ „„˜ўЦ^„`„˜ў‡hˆH.‚ „р„LџЦр^„р`„Lџ‡hˆH.€ „А„˜ўЦА^„А`„˜ў‡hˆH.€ „€„˜ўЦ€^„€`„˜ў‡hˆH.‚ „P„LџЦP^„P`„Lџ‡hˆH.„а„˜ўЦа^„а`„˜ўOJPJQJ^Jo(З№€„ „˜ўЦ ^„ `„˜ўOJQJ^Jo(‡hˆHo€„p„˜ўЦp^„p`„˜ўOJQJo(‡hˆHЇ№€„@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ўOJQJo(‡hˆHЗ№€„„˜ўЦ^„`„˜ўOJQJ^Jo(‡hˆHo€„р„˜ўЦр^„р`„˜ўOJQJo(‡hˆHЇ№€„А„˜ўЦА^„А`„˜ўOJQJo(‡hˆHЗ№€„€„˜ўЦ€^„€`„˜ўOJQJ^Jo(‡hˆHo€„P„˜ўЦP^„P`„˜ўOJQJo(‡hˆHЇ№h „а„˜ўЦа^„а`„˜ў‡hˆH.h „ „˜ўЦ ^„ `„˜ў‡hˆH.’h „p„LџЦp^„p`„Lџ‡hˆH.h „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў‡hˆH.h „„˜ўЦ^„`„˜ў‡hˆH.’h „р„LџЦр^„р`„Lџ‡hˆH.h „А„˜ўЦА^„А`„˜ў‡hˆH.h „€„˜ўЦ€^„€`„˜ў‡hˆH.’h „P„LџЦP^„P`„Lџ‡hˆH.cMŠ"ЎИ9Fot€f)nЛr­ Gј0”[}0Уc`џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ                                                      ЪьіП                 хm8)i;SЈa6АЖф/\чмcїЂІ џ@€ШCтЕЄ`@џџUnknownџџџџџџџџџџџџG‡z €џTimes New Roman5€Symbol3& ‡z €џArial?5 ‡z €џCourier New;€Wingdings"1ˆ№аhЇz™†Їz™†JZJZ!№аДД4  2ƒq№HX)№џ?фџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЖф2џџTeaching and Learning ProjectInformation TechnologyInformation Technology,        ўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0Є˜РЬьј 4@ ` l x„Œ”œф Teaching and Learning ProjectInformation TechnologyNormalInformation Technology2Microsoft Office Word@@в[КХ@в[КХJZўџеЭеœ.“—+,љЎ0 hpŒ”œЄ ЌДМФ Ь іфагАЩДЋУН и Teaching and Learning Project Title ўџџџ !"#$ўџџџ&'()*+,ўџџџ./01234ўџџџ§џџџ7ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFИ{КХ9€1TableџџџџџџџџO*WordDocumentџџџџџџџџ4SummaryInformation(џџџџ%DocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџ-CompObjџџџџџџџџџџџџqџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.8є9ВqRoot Entryџџџџџџџџ РF ј€вКХ?@1TableџџџџџџџџO*WordDocumentџџџџџџџџ4SummaryInformation(џџџџ% ўџџџ !"#$ўџџџ&'()*+,ўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ>§џџџўџџџўџџџўџџџ=џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџА DocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџŒCompObjџџџџџџџџџџџџqџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.8є9ВqўџеЭеœ.“—+,љЎDеЭеœ.“—+,љЎX hpŒ”œЄ ЌДМФ Ь іфагАЩДЋУН и Teaching and Learning Project Title4 $€,